Com tots els anys, coincidint amb la festa major d’Albelda, va eixir un nou número de la revista La Rambla, com sempre repleta de la realitat local i amb gran capacitat per a remoure sensibilitats i records que han anat configurant la nostra personalitat al llarg de la vida. El número d’enguany és el 49.
Hi destaquen les contribucions de les associacions, les festes de Sant Roc, els afers de la Casa de la Vila, el magazine i l’aportació d’especialistes en la història d’Albelda. Escrits romàntics, com ‘Amor Matemàtico’, de Celia Motis. El dossier de premsa amb noticies del poble, entre les que destaca darrerament, entre altres temes, l’esportista Pol Oriach, que ha entrat amb bon peu al nivell Europeu.
Les aportacions particulars com “Quedar-se a Albelda” o “Albeldenses en el mundo” donen una visió del que ha significat aquest poble per algunes persones amb les que emocionalment mos hi sentim identificades. En aquest sentit, em va impressionar, i agradar, conèixer la historia de Filomena Hernández, que va fer 100 anys. La nostra “sinya Filomena” de la Botiga Nova, on podíem anar a comprar de tot. Les nostre mares ens hi feien anar quan tenia que ser a fiar i que ens apuntessin el deute. Sempre ens va tractar molt be. Recordo que jo donava pessigades a un bacallà que sortia del taulell i per sota aprofitava per posar-me trossets a la butxaca i gaudir tornant a casa. També em va remoure els records el nom de Teresita de Porter, EPD, recordant-la com una jove emblemàtica que cantava molt bé a les celebracions de l’església, i que estava tan implicada amb la rondalla San Roque, que darrerament ha fet 50 anys.
A esto número de La Rambla hi ha un bon article de l’Escola Infantil Lo Niu, titulat “El valor fundamental del ciclo educativo de 0 a 3 años”. I un altre també molt bo escrit per la Biblioteca, titulat “Gestión Emocional”. Es fa constar que la Biblioteca i el Centre Educatiu estan en contacte, i que moltes vegades treballen de forma conjunta.
A la Biblioteca coneixen be que els llibres poden ajudar a la solució de conflictes, o per prendre millors decisions, i també per adquirir vocabulari que facilita manejar diferents aspectes de la vida. Per la gestió emocional, els contes son un bon recurs, però es necessita un acompanyament per a fer-ho de manera prou efectiva. La gestió de les emocions es un tema molt present en aquesta escola, forma part del seu projecte educatiu. Durant el curs passat van estat treballant amb la Biblioteca en aquest sentit. Al gener van demanar una col·laboració especial per una formació del professorat del CRA (Col·legi Rural Agrupat) La Llitera, impartida per la psicòloga Verónica Estrada Plana, dedicada a preparar el desenvolupament de les competències emocionals dintre del projecte educatiu.
Pel que fa a la literatura infantil, se sap que els contes son un recurs potent per treballar les emocions en nens, nenes i adolescents. Es comenta que tant els llibres com el joc son bons recursos per l’acompanyament emocional, que ajuda a regular la conducta, millorar la convivència amb empatia i donar capacitats per a resoldre problemes.
Amb ànims de seguir treballant la gestió emocional, la Biblioteca comparteix una selecció de llibres que te per aquesta formació, conscient que és important que es pugui comptar amb aquesta col·laboració. Des d’aquesta Biblioteca s’anima a tenir una bona relació amb la lectura en qualsevol època o espai, facilitant així el creixement d’una societat sostenible i emocionalment madura.
